Traffic je dopravni zacpa a pouceny ctenar uz vi ze budu motat cesky a anglicky terminy dohromady jak se mi zlibi.

“Ty nesedis v dopravni zacpe, ty ses ta zacpa” prehrava se mi v hlave kdyz na dvacitce (vazeny ctenar pomine, rychlosti jsou v majlich) jedu rychlosti sneka a vicemene stojim. “Tomhle se vyhnout nedalo, ja proste musim po tyhle vypadovce jinak se do prace nedostanu” argumentuju v duchu sama se sebou zatim co dojidam snidani a odolavam nutkani sahnout po telefonu a projet emaily.

Scena posledni dobou vic nez casta ale vezmeme to poporadku.

Uz ctvrtym rokem se pohybuju v prostredi skol a ucim. Nasleduje vsuvka o anglickem skolstvi kterou lze preskocit. Je to zde rozdelene na tyhle tri zakladni stupne pricemz nejvetsi zkouska je GCSE na konci Y11 (v 16) a ta je na nizsi urovni nez nase maturita. Pak jeste dva roky musi zustat ve vzdelavani ale muzou uz si vybrat specifikaci podle akademickych vloh nebo se jit vyucit, nebo zustat kde jsou a rozhodnout se potom.

Key stage 3: for children aged 11 to 14 (Y7-Y9)

Key stage 4: for pupils aged 14 to 16 (Y10-11)

Key stage 5: for students aged 16 to 18 at sixth forms or colleges (Y12-13)

No a ja ucila ty deti (11-16) povinny zaklady predmetu Design & Technology a ty starsi, (16-18) kteri to vybrali jako specializaci a delali z toho zaverecny zkousky (ALevels) – Product Design. Je to neco jako nase technicke dilny spojeny s technickym kreslenim a grafickym designem. Studenti se uci o materialech, zpusobech vyroby, delaji navrhy, zkousi neco vymyslet, jak to funguje, jak to zkreslit a vyrobit prototyp. Maji k dispozici dilny, nastroje, lasercutter, 3d printer, softwares. No a mne to bavilo ale ty deti uz min, nejak obecne ten predmet upada, nikoho nebavi nic vymyslet, zkoumat nebo vyrabet.

Pak jsem se dostala na jedny vyssi skole k predmetu Built Environment coz je na podobny vekovy urovni zaklad stavitelstvi, architektury, planovani, ale opet o materialech, jak veci funguji, jak drzi pohromade, vliv na prirodni prostredi a kombinace kreativity, techniky a to me bavilo. Ted ucim na vyssi urovni tohle a stavebni konstrukci ale pribrala jsem i Technologii pro bakalare co nas college dela ve spolupraci s vejskou.

Jako hodne dobry ale….. musim tam dojizdet autem protoze to je za Londynem v prdelakove a nic tam nejede.

A ted ta kuriozitka. Ja ucim o ekologii, jak mame bejt zeleny, pouzivat public transport a valim to tam starym benzinakem pres hodinu tam rano, pres hodinu zpet vecer do kotle Londynskyho kde, kdyz uz myslim ze jsem doma, (kilometrove) naprosto neprustrelne se to zaseka na New Crossu (protoze vsichni ostatni experti to navecer vali ven z londyna tim samym tahem po vypadovce na Dover kterou ja musim pretnout abych se dostala domu) a tam uz mam vzdy chut to vsechno vzdat, hodit do toho vidle, dat vypoved, odstehovat se do Cech na venkov a najit si manualni praci. Pritom to tady svym zpusobem mam docela rada a nemam se spatne.

No a to nesmi bejt nikde bouracka, to se zavre M20 cela a taky bezne opravujou odstavny plochy a vsude je ta omezena rychlost (20) takze i kdyz muzes jet tak vlastne nemuzes (zrovna me dostihla dalsi pokuta za prekroceni rychlosti na 20ce …cca 22 jsem jela). No a taky clovek muze jet opatrne jak chce a jinej idiot to do nej napali nebo se mu rozpadne auto zejo. Dlouhodobe tohle delat odnevidim donevidim nejde to bych si rizeni (a praci) uplne otravila ale ted jeste nejakej cas musim protoze tam se fakt neda jinak dostat a penize jsou taky potreba.

Takze asi tak, povazujte se za updejted.